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6、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，指引方向，给人力量7、让书本化作一只方舟，带你遨游历史的长河;让书本化作一张笑脸，将快乐带到你的心中8、读好书，品一样积极向上的文字;好读书，聚一方学识渊博的睿智;读书好，养一种博大内敛的气质9、书是一阵风，吹散烦恼乌云;书是一阵雨，滋润心灵成长;书是一声雷，惊醒恶梦回头;书是一丝光，指引前进方向10、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田11、让读书成为习惯让积累成就辉煌12、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵13、营造书香社会，共建和谐新郑14、我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的海洋中翱翔吧15、多读书，长阅历，学识广;读好书，受益深，见识广;常读书，心境佳，知识广;勤读书，言谈棒，认识广;世界读书日，愿你快乐读书，收获幸福
伤心落泪抑或无穷思念……想像的精妙自不待言②指导学生练习，学习运用联想与想像的手法a发挥联想与想像，续写句子牵牛花开放了……我不在父母身边的时候……这个练习很简单，是学生学习联想和想像手法的基础性练习，学生说的答案合理即可b指导学生有感情地、轻柔地、舒缓地、带点神秘味的反复朗读最后两句，再讨论翻译“南海水有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠”然后引导学生展开想像，用自己的话描述这首诗的想像世界可让学生对鲛人做合理的推想，也可以选择《天上的街市》中的想像部分，用自己的话加以描绘这个练习也属于开放性的，要鼓励学生大胆想、说，互相补充，培养学生联想与想像的能力、口头表达能力3、总结课文①让学生反复朗读，当堂背诵
重点指导下列句子的朗读，注意“天涯海角、川流不息、好梦成真”这几个词语的教学①火车满载着乘客在大地上奔驰，轮船把人们送到天涯海角②汽车在公路上川流不息，军舰在大海上巡逻，快艇疾驶而过③千百年来，人们幻想着像鸟儿一样飞上天空飞机使人好梦成真，人们可以不受高山大海的阻隔，自由地飞到世界各地6、齐读第七自然段，思考：你读懂了什么人们还会发明什么样的交通工具三、小结并讨论：人类远行靠的是什么1、讨论：人类远行靠的是什么2、小结：这节课我们一起了解了交通工具发展史，从课文中我们知道正是因为科学家们的努力探索，所以我们人类才会走得越来越远，希望同学们从小学科学，爱科学，长大为祖国做贡献四、作业(课件出示)1、师：同学们，一堂课的学习多么紧张啊
最后，我想说的是，我要感谢你们每一个人，你们陪伴着老师走过了这么多快乐的日子，让老师感受到了你们那一颗颗纯真、美好的心灵让老师也变得年轻、充满活力我是你们的老师，也永远是你们的朋友，希望我们能做一辈子的好朋友，在将来的日子里，欢迎你们常回母校来，常来看望你们的老朋友祝愿六年级我亲爱的学生们：学有所成前程似锦，天天进步，永远快乐谢谢大家小学毕业典礼教师代表致辞模板篇2各位领导教师同学们：大家好今日站在那里，作为一名毕业班的教师，我的心境是复杂的，首先教师为同学们顺利完成小学阶段的学习，即将以优异的成绩走入初中的殿堂而高兴;而教师心中更多的是与以往朝夕相处了五年的同学们惜别的不舍五年了，1800多个日日夜夜，在我们平矿一小这块沃土上，教师用青春和汗水最终浇开了你们的智慧之花和道德之花，看着你们由连1，2，3和a，o，e还不甚熟悉的懵懂儿童已经成长为了有梦想，有道德，有追求的翩翩少年，教师的喜悦是无以言表的、可如今收获的喜悦还没来得及分享，却立刻要应对长久的别离，教师是多么期望能继续陪伴你们的学习旅程，与你们共同学习，共同提高呀